六年级话题作文：日子

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的六年级话题作文：日子，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级话题作文：日子1

　　一天妈妈跟我说要回老家去几天才回来，要我好好做作业，听爸爸的话。平时妈妈总在我身边，唠唠叨叨，所以我觉得如果妈妈不在，我的耳根就可以清静清静，如果妈妈不在家，那家里不就是我的“世界”了吗？我就答应了妈妈。

　　第一天，妈妈不在都好了，我不用做作业了，跑到邻居那里跟小姐姐玩了一个上午，感到口渴了，跑回家直嚷嚷：“妈妈！我口渴了给我倒杯水来。”好久没有人回答我，我才想起来妈妈没有在家。就自己倒了一杯水喝。晚上睡觉的时候，心里感到有些空荡荡的。

　　第二天，爸爸到店里去了，我一个人在家，把家里的布娃娃。玩具全都拿出来放在地上，自己玩过家家，玩的不亦乐乎。玩着玩着感觉没有意思了，不想玩了，有不想整理玩具，心里想：妈妈在都好，给我拿水果吃，有帮我整理玩具。

　　第三天，好几天没有写作业了，我拿出作业本认真的写起作业来，写着写着不会写了，脱口而出：“妈妈这个怎么做了？”听见爸爸的声音：“你妈不是回老家了吗？来我教你。”妈妈你几时回来啊？我好想你了。

　　第四天。第五天……妈妈回来了，我连忙跑过去抱住妈妈，闻闻妈妈身上的味道真的好舒服！妈妈在身边真的好幸福啊！

六年级话题作文：日子2

　　这天，阳光明媚，万里无云，我起床后，早早地做完了作业，捧着个篮球，准备去学校锻炼身体。可是六月的天，孩子的脸，我刚一出门，只见，天空顿时乌云密布，我心想：唉！看来今天要下雨了，篮球又打不成喽！随后，我便不情愿地回到了家里，坐在窗子前发呆。

　　过了不久，只见狂风大作，轰轰的雷声响彻了天空，随着一道闪电划过天际，慢慢下起了小雨。雨越下越大，天空中电闪雷鸣，狂风在旁边助威，好像一首大自然的交响曲，优美的音韵犹如灵泉一般地贯入我的耳朵，我如痴如醉地欣赏着属于大自然的雨景。

　　渐渐地，雨变得小了，最后，雨停了。我连忙走出门，如饥似渴地吮吸着雨后清爽的空气。此时，蜘蛛又开始辛勤地结网了，经过大雨洗礼过的小花小草变得更加美丽动人。它们的身上闪着晶莹的水珠，犹如一颗颗亮晶的水珠，美丽极了……雨后的世界，一切都是这么地充满生机。

　　我喜欢下雨，是雨，给了我许多欢乐；是雨，让我聆听到了优于世间一切的音乐；是雨，让我欣赏到了只属于大自然的美丽画卷。

六年级话题作文：日子3

　　人生就像是公交车，每到一站，都要离开一些人并接纳一些人。

　　刚上初一的时候，总觉得心里空落落的。小学形影不离的好朋友都各奔东西了，那时的我可以用形单影只来形容了。无论是面对老师，还是同学，都有些抗拒。因此，干什么都一个人。

　　班里的同学，他们互相寒暄、嬉戏，更映衬出我的孤单。我就像是秋天的落叶，毫无往日的生气。有的只是人生茶凉的悲伤。

　　这种孤单，不只是在学校里，在家里也会有。

　　随着年龄的增长，与父母的代沟越来越深，一回家就径直走向房门，把门锁上，一个人呆在里面。每天只有在这奇异的清静中，我一天的压力才得以缓解，每天只有在吃饭的时候，一家人才聚在一起。只是没有共同话题来聊天，但谁也不愿意先开口。于是一家人就在这死一般的寂静下吃饭。

　　我可以听一首歌一晚上，也可以认定一个朋友一辈子，但我的好友已离我而去，我的世界已失去往日的色彩。

　　我想问，难道初中三年就一直这样过去吗？

　　答案是——没有，这是在开学后三、四个星期后，得到的答案。

　　我与同班同学之间发生了微妙的变化。从礼貌到嬉闹，从嬉闹到打骂、调笑，从调笑到有了同一个爱好。同学之间的友谊蒸蒸日上。

　　我不知道是从什么时候有了异口同声的默契，但我喜欢这种感觉，如果你问我，我是怎么融入到班级里的，我肯定回答不上来，

　　经过那段孤单的日子，我明白人生就像坐公交，不到终点站，就不知道谁会陪你走到最后。

六年级话题作文：日子4

　　光阴如箭，日月如梭，转眼间，六年的小学生活过去了，想想我们即将离开这个充满欢声笑语的校园，离开相处了六年的老师和同学们，心中充满了不舍和留恋，过去的种种像放电影似的涌上心头。

　　忘不了同学们因比赛胜利而发出的欢呼声；忘不了同学们因排列文化节的节目吃苦受累也互相支持；忘不了同学们举行班级辩论赛时的面红耳赤，忘不了大家在一起生活学习六年的点点滴滴。

　　记得去年我们班主任老师过生日的时候，同学们为了和老师过一个难忘的毕业班生日，大家拿出自己的零用钱凑在一起，一起装扮着我们的教室，一起为老师买蛋糕，一起把最美好的祝福给我们最敬爱的老师，清脆悦耳的笑声萦绕在我的耳边，眼前浮现出同学们一张张快乐的笑脸，真希望时光能够停留在那一刻，让老师青春永驻，让同学们永远快乐相伴。

　　还记得上课时我们一起传递的小纸条，趁老师不注意，将小纸条扔到另一个同学桌上，同学又加上一句，纸条又到了其他同学手上，就这样，你一句，我一句，小纸条成了我们之间沟通的小小桥梁。下课了，几个女同学围在一起说着悄悄话，不时地交头接耳，不时传出会心的笑声，还有几个男同学围在一起玩着刺激的真心话大冒险，然后用各式各样的方法对大家进行惩罚。

　　尽管再过几天，同学们就要各奔东西了，但是我们永远也不会忘记那些成长岁月中的故事，永远记得我们如父如母的老师们，他们带给了我们知识、鼓励、力量、信心。

六年级话题作文：日子5

　　一个深秋的傍晚，彩霞染红了半边天，我在引江旁散步，突然一声巨响震彻了大地。

　　我朝河里看了看，啊！南北两个方向涌出了两个大潮，我一愣，赶紧朝不远处的大桥上跑去。

　　到了桥上，我只见那两股大潮犹如万马齐奔，浊浪排空之势也随之而来。

　　我正在专心地欣赏着大自然的壮举，突然，一只白猫不知何时来到我的身旁，它的毛洁白如雪，它的蓝眼睛深邃极了，很漂亮。可看看它的样子，又有些脏兮兮的。看上去像走丢的，我连忙掏出口袋里的牛肉干子剥开给它吃。看着它吃的津津有味的样子，我好想把它带回家呀，就是不知道它愿意不愿意和我回家哩！

　　我决定试探一下它。我又拿出几块牛肉干喂给它吃，并且它一边吃，我一边抚摸着它，它舒舒服服地叫了几声，我觉得我们相互熟悉了点，我大胆的将它抱回了家。我一到家就急忙端了一小碟水和一盘沙丁鱼罐给它，它不时的抬起头，用眼睛望着我，一会儿又爬到我脚上撒娇，我们相处的很开心，我感觉心里美滋滋的。

　　到了晚上，我用洗衣机纸箱改装一下，在里面铺了一层棉衣，又铺了一件小毛衣，最后我放了一个装满棉花的小枕头，就这样，小猫就在我们家安居下来。

　　那天真是一个美丽的日子，我的心里更是美滋滋的。

六年级话题作文：日子6

　　时常，不经意的，就回想起那段难忘的日子。那一场令人激动又难忘的篮球比赛。

　　球场上，我们与对手的比赛在教练的口哨声下开始了。大家穿好各色的球衣，把我们每一个人的心都紧紧揪起。我们屏息，目光都纷纷投向队员们。

　　场上可谓是火药味十足，场上处处都是同学们的掌声和球员们挥洒的汗水。队员们也给我们展示了一个又一个的精彩瞬间。

　　比赛马上要结束了，可是我们得到的分却比对手少了一分，大家都紧张不已，幸运的是，我们竟然意外地获得了两次罚球的机会。第一个罚球加分的机会是小陈，小陈是我们班篮球打得不错的人。他看着篮框，双手奋力一投，球就来了个美丽的拋物线，球径直地进了。同学们都为他欢呼着。分数逼平，剩下的一次罚球至关重要。

　　第二个罚球的是小冠，他双手紧紧地握着篮球，同学们屏息紧盯看着那一球，球场安静得仿佛只剩清风轻拂。准备完毕，小冠双眼死死地盯着球框，奋力起身一跳，把球投向球框，球在框边旋转了一周，然后就掉进网下，随着球的入框，也瞬间打破了球场的寂静，同学们都欢呼起来：”我们赢了！“

　　啊，和同学们那段难忘的日子，有笑有泪，是友谊的见证，是童年的乐章。我永远都不会忘记！

六年级话题作文：日子7

　　有人说，日子就是在某年某月某日，你在不知不觉中蓦然回首，才发现尽管成长的道路没有留下痕迹，但皱纹却在心里留下了深深的回忆。

　　——题记

　　时间飞走了，梦的脚步停留下来；皱纹深了，躺在里面的故事丰盈起来；太阳落了，月亮的笑容浮现出来。

　　生命是一本书，日子像一张张书页，书写的每一章“日子”都将由你主宰。将日子倒过来，是梦的前言；倒过去，是梦的后序。

　　若多如花的季节里，撒一地芬芳，思念的心情融入往事的醇香，酿起一坛日子的美酒。

　　缤纷多彩的日子中寻觅一种色调，得到的是七彩的答案；红色的激情，橙色的甜美，青色的凉爽，蓝色的忧郁，紫色的梦幻，还有……还有白色的纯洁。

　　平静的日子里总想寻找一份激情，但又怕打破这宁静的美丽。好像冬雪的悄无声息，秋叶的凄凉婆娑，夏日浓阴下的一丝凉风，春季绿野上的希望。这最平淡的东西中充满充实与快乐，幸福永恒。

　　迷失的日子里，总想找一个方向，却不知那里是应该去的。好像一个迷失方向的孩子不知所措，路这么远，我到底该往哪儿走，就算知道，又该怎样走？

　　成长的日子可谓是五味俱全，总有挖不尽的故事和秘密。那本带锁的日记可能会诠释出成长的奥妙，成长的岁月总是热闹与喧嚣，和同龄人一起的疯闹；成长的岁月又总是孤独与寂寞，有一个人的寂寞在夜晚悄悄流泪。

　　日子如过眼烟云一样消散，一去不复返，你总有说不完的心情与故事，也许这就是——日子。

六年级话题作文：日子8

　　进入学期的后半段，班里面突然转来了一个新同学。他的名字叫做东东，而我旁边一直空着，他理所当然就成了我的新同桌。这样的情况让我一下子不知所措，以往我都是一个人，平常上课的时候我总会一个人霸占整张桌子，而现在同桌来了，我就只能拥有一半空间了。

　　平常的时候我做什么事都是一个人，我总是一个人趴在桌子上看到旁边的小朋友们打打闹闹。当然我也没有知心的朋友，但这样的.情况从新同桌来了以后就改变了，每次课间的时候，东东总会给我讲一些他遇见的有趣的事情，而我也给他一些好玩的玩具，慢慢的我们两个成为了无话不谈的好朋友，记得有一次放学回家，一路上上我们两个有打有闹的，我不小心被石头绊倒了，膝盖一下子磕出了血，看到我这样子，他二话不说背起我就往学校旁边的诊所跑去，到了地方，医生给我消了毒，所幸没有大问题，但是东东却累的满头大汗，这一刻我觉得有这样的朋友真好。

　　半年很快就结束了，有东东陪伴的日子是我过得最开心的时光。

六年级话题作文：日子9

　　早上一起来，发现天空阴沉沉的，顿时觉得今天是一个“不祥”的日子。

　　我一到学校，果不其然，老师宣布考试。我的心情一下坠入了谷底，心想：原来天气就是要考试的征兆。

　　开始考试了，我的心跳更快了。生怕自己有哪一题不会，可是试卷从头做到尾，我不但没有发现一个难题，还觉得自己会考100分。过了一会，我就打消了这个念头，开始认真检查试卷。

　　下午，老师迈着轻松的步伐，抱着改好的试卷走进教室。就那一瞬间，所有人的笑容都消失了，只有我还面带微笑，因为我觉得这次考得还不错。当老师开始报分数时，我心惊胆战，因为我不确定这次能考多少分？当老师报到我名字时，我立即竖起了耳朵。就在这时，我听到了93分，我又惊讶的问老师：“是9…9…93分？”。

　　老师说：“就是93分啊！”

　　在这时，我喜悦的心情已经放不下来了，感觉自己已经膨胀了。

　　放学后，我想立刻告诉妈妈这个好消息。到家了，还没等妈妈开口，我就说了：“这次我考了93分！”

　　妈妈一点都没有惊讶，而是说：“这次考93分，不代表下次还能考高分。”

　　妈妈的这句话打醒了正在膨胀的我，但也让我有信心再把下一次考好。

六年级话题作文：日子10

　　一丝阳光透过窗子照进来，教室里正在上课。

　　正当老师把书本打开即将上课时，有位老师把数学老师喊到校长那儿开会。

　　顿时，教室了闹翻了天。由于耿立坤把陶钰的铅笔弄坏了，陶钰大发雷霆，来个“旋风腿”让耿立坤吃了苦头。但耿立坤突然来个“RKO”把陶钰打趴下了。这时，陶钰的手下周淼在耿立坤的背后来个“九银白骨爪”耿立坤猝不及防，被周淼偷偷的打趴下了。耿立坤“Gameover”了。

　　“你是我的玫瑰，你是我的花”咦！这是谁唱的？我回头一望，原来是“歌狂”在放声高歌。为什么给他起这个绰号呢？因为他一有时间就唱歌。那动人的旋律令我陶醉；那响亮的歌喉令我震撼。同学们继续着自己的“兴趣”，有的写作业，有的讲笑话，还有的玩游戏。

　　突然，噩兆出现了。葛彤彤急忙跑过来说“数——学——老——师——来——了。”过了几分钟，老师没来。葛彤彤捏造了假情报，我们罚她驻守“边疆”让她抄书。忽然，一个影子出现在我们面前：数学老师。

　　一场暴风雨即将来临。

六年级话题作文：日子11

　　在那些日子里，全中国人民的心情沉痛；在那些日子里，全中国人民之间有座爱的桥梁；在那些日子里，全中国人民为你们顽强的意志而感到骄傲。

　　4月14日上午9时49分，青海省玉树藏族自治洲玉树县发生两次地震，最高震级达7.1级。

　　在那一刻里，一位母亲温柔地哄着襁褓中的孩子入睡；在那一刻里，那位母亲搂紧孩子，用自己柔弱的脊背，为孩子撑起一方天地，看着襁褓中熟睡的孩子，母亲的嘴角露出了一丝笑容。这里又暗又冷，把妈妈的一丝温暖取走吧。“孩子，如果你能活下来，一定要记得妈妈爱你！”这是搜救人员发现母亲与孩子时，在母亲手机里发现的。

　　在那一刻里，香港货柜司机出身的46岁的志愿者黄福林先生到玉树孤儿院做志愿服务才4天，地震的时候，他先跑到了安全地带，发现还有老师和孩子没出来，就奋不顾身的冲了进去……他做志愿服务多年，从来不愿意宣扬：“做事就行了，没什么可说的。”不仅自己极为低调，也不许别人多说他做的事。他实现了自己的愿望：“就是死在志愿服务的路上，也是值得的！”

　　在那些日子里，我们祁东县洪桥镇四小的全体师生捐出了5元、10元、15元……就连街上的那些乞丐也都捐出了自己一天行乞所讨来的钱。

　　在那些日子里，我们看到了玉树地震中的难民顽强的精神和意志，看到了你们之间的那座爱的桥梁……

六年级话题作文：日子12

　　我很向往蓝天，很想像鸟儿一样可以自由自在的在天空中飞翔，像白云一样不停的变幻自己的身躯，飘在空中。

　　当我睁开眼发现自己的身体在轻飘飘的飘着向上、向上，直至天空，在风儿的推动下我越飘越高，地上的景象也变得越来越小，楼房、车辆、公园树林，最后变得越来越模糊，我也飘的越来越高。

　　风儿还在不停的吹着，就像用一只无形的手，在推动我前行，在没有任何遮挡的我也感觉到火热的太阳照在我的身上，奇热无比，正当我热的受不了的时候，就忽然感觉舒服极了。

　　身边的一群鸟儿飞过，它们叽叽喳喳的叫着，好像在诉说着此刻的好心情，又好像群唱一首喜悦的歌，这不就是我想要的自由吗，这不就是我想要飘在空中的感觉吗，真实美极了。

　　但是当夜晚来临时，看着月亮姐姐探出了脑袋，似乎在对着我微笑，当夜越来越深时，我似乎感受到了孤独和寂寞的滋味了，此刻白天飘荡在空中兴奋和激动已不复存在了。

　　此刻的我全部被孤独和寂寞所笼罩，虽然一回到我熟悉的地球、熟悉的家人、同学们的身边。

　　正当然急红了眼睛，不知道如何是好时，忽然猛然惊醒，我用力的揉着眼睛感受眼前的一切，才知道原来是做梦了，还好只是个梦。

　　虽然向往飘在空中，但真正感受过后还是觉得做自己真好！

六年级话题作文：日子13

　　很多时候某些心情很难通过言语来表达出来，我更多地会选择用文字来说心情。

　　在电脑还不那么普及的那些年，我们依然用着古老传统的书信来和朋友联系。那时候的作文杂志上总会刊登一些优秀的作文，也会附上小作者的学校地址。那次我被一篇文章深深感动，我想他应该是个有故事的人，我有了和他成为朋友的冲动，我开始写信给他，希望能和这位作者成为朋友。我的请求没有落空，他回信了，愿意接受我这个突然闯入他的世界的陌生人。传统的寄信方式，我认为是最有感情的，因为可以从字里行间中读出他的心情，可以从每一个字后面的印痕感受到他的力量。虽然我们没有见过面，字如其人，他的字很端正，总是很认真的完成每一笔每一划，我想他在学习上应该也是个很认真的，很受老师和同学的欢迎。渐渐的，我们通过书信的往来，开始成为了无话不谈的朋友。

　　在紧张的学习生活中，因为有你的陪伴，我变得开朗了。有时候一些坏心情，坏情绪通过文字表达出来后，发现原来那些坏心情都不值得一提。但是我还是把它们寄出去了，因为你总是会写一些安慰我的话，或是鼓励的话。虽然你只是我远方的朋友，我们不曾见过面，但是有你陪伴的日子，我变得爱笑了，我变得更愿意和同学之间交流了，因为我想成为和你一样受老师和同学欢迎的人。我的生活有了新的目标，新的动力，那就是和你一起进步。

　　朋友是人生中宝贵的财富，谢谢这一路上有你的陪伴。

六年级话题作文：日子14

　　当今社会，每天掰着手指头去过日子的真不在少数。也许是人生太长，现在很多人啊，不论是一些学生啊，白领啊，或是一些老人，都是在混日子。他们也许觉得生活就是这样重复这样，一天天的过去，十分的无聊，每天都是重复的韵律，重复的工作学习，重复的人在你眼前徘徊，每天都做差不多的事情， 在差不多的地点学习啊办公啊……

　　是的，如果每天都做同样的事情，也真的是无趣的。可是，你不能这样想啊？你设想一下，每天都能和同学同事出去聚会啊，还能和那么多的人交际交往。想到你每天都在学习新的知识，想到你每天都能做新的事情，每一个细微之处也都是值得人去感叹的，每一个细小的地方，都值得人去感受，那种快乐是油然而生的。明天又是新的一天……

　　新的一天，也就是重新的开始。你可以开始重新和人相处，一天天的去努力，每天小小的努力，终究会汇成成功的曙光，努力的成果总会耀眼整个天际……你们的努力也总有人会去欣赏，每一天的努力也都不是白费的。总有希望的曙光会在远方等你，我们无畏恐惧，无畏困难，无畏这坎坷的道路，才能坚挺着踏实的一步步走向远方！每天的努力，都不是白费，我们的努力在明天的明天会看到成就，会看到属于我们值得骄傲的成绩！

　　让我们继续努力下去吧！

六年级话题作文：日子15

　　时间都去哪了，为什么总是悄悄地而又匆匆地离我而去。那些年不翼而飞的日子，都已成为我脑中的回忆……

　　闹钟上的一分一秒就这样不跟我们说再见就离我们而去，当它再回来时，那已经是第二日了。可能我还在床上赖着时，现在已经吃过晚饭，在沙发上休息了。他怎么能过得那么快？或是他有急事？那为什么天天那么忙？

　　悄悄地，悄悄地，一日又在我们的眼前溜去。日子他不回来了，也不知道他什么时候离我们走的。或在洗手时，或在吃饭时，或从理好的床单前跑走，或在书声里飞去。

　　我多么希望他走得慢一点，可是……

　　新来的日子一眨眼就只剩影了，我如何才能挽留住你呢？而在这其中，我又做了些什么呢？我何做了些非不重要的事呢？

　　静静地，匆匆地，我们的日子一去不复返，而又飞快地过去了。无论是在什么时候，即使在睡觉时，学习时，他也悄悄匆匆地离你而去。我想伸出手去抓住他，可是怎么也抓不住。

　　天天反复如此，在这一日复一日的世界里的我，除了珍惜，还能做些什么？他不会等你。时间就像落叶，谁也挽留不住，谁也控制不了。

　　而我们能做的只有利用它，珍惜它，不要什么都没做，时间也匆匆流去。